Ciascuno di noi deve imparare a lavorare non solo per sé, per la sua famiglia o la sua nazione, ma a favore di tutta l’umanità. L’uomo che si vergogna del suo lavoro non può avere rispetto di se stesso. Se improvvisamente tutti i lavoratori del mondo si fermassero, il mondo intero si fermerebbe.
Buon 1° Maggio!
A tutto il personale ATA
Agli organi di stampa
Loro Sedi
Comunicato Stampa
ORGANICI ATA: ENNESIMA VERGOGNA MINISTERIALE
FEDER ATA resta in totale disaccordo con la politica riduttiva del Ministero sulle dotazioni organiche ATA e anche per la stabilizzazione dell’organico COVID.
L’Amministrazione ha infatti ribadito le posizioni restrittive già espresse precedentemente senza registrare nessun passo reale in avanti.
Constatiamo amaramente che la politica continua ad essere distante dai problemi del paese e del lavoro, il “governo del cambiamento” nei fatti risulta essere solo una mal prosecuzione del precedente.
Si sta arrivando inesorabilmente ad un punto di non ritorno, l’incremento delle dotazioni organiche, è fondamentale alla ripresa della funzionalità in sicurezza delle scuole, mai come in questo momento pandemico, tanto più se il Ministero vuole dare seguito al Piano Scuola Estate, per il quale sono stati trovati subito circa 520 milioni di euro, il cui uso poteva essere deciso in modo decisamente più proficuo e soprattutto a sostegno dei lavoratori ATA, che continuano nonostante tutte le difficoltà di questo ultimo anno a svolgere con professionalità il loro lavoro guidati dal loro senso di responsabilità statale, lo stesso che manca a chi ci governa!
Nella bozza, il Ministero conferma le dotazioni dello scorso anno, prevedendo un leggero aumento legato solo ed esclusivamente alla stabilizzazione del personale ex LSU e ai 1.000 assistenti tecnici in organico di fatto, che sono comunque pochi dato che come FEDER ATA avevamo chiesto almeno la presenza di 1 AT AR02 per istituto comprensivo!
L’organico risulta quindi nei numeri di:
Per questi lavoratori il Ministero, non prevede, come da sempre richiesto dalla scrivente OO.SS., l’aumento di posti per completare i contratti da part-time a tempo pieno, optando per le compensazioni di posti tra province/regioni, che mettono in discussione il servizio, la continuità occupazionale dei precari, le immissioni in ruolo e la mobilità del personale di ruolo.
FEDER ATA con forza esprime il proprio totale dissenso per come è stata gestita tutta la partita degli organici ATA: non possiamo assolutamente accettare l’ipotesi ministeriale di mero mantenimento delle dotazioni dello scorso anno e il principio delle compensazioni!!!
Per questo motivo denunceremo tutte le discrasie presenti negli impegni politici assunti sul rafforzamento delle dotazioni organiche aggiuntive, le scuole hanno lamentato quest’anno, le enormi difficoltà nelle segreterie, sovraccaricate sempre più di lavoro, anche in questo caso FEDER ATA si è battuta per un incremento degli organici amministrativi, soprattutto negli istituti dalla grande complessità organizzativa e lavorativa.
Davanti a questo scenario emergenziale sembrano essere totalmente e magicamente svanite nella bozza presentata dal Ministero tutti gli impegni presi, in totale negativa continuità con il dicastero precedente!
Il perdurare della situazione pandemica impone, già con questo decreto, la conferma dell’organico COVID per l’anno prossimo e la sua trasformazione in posti al 30 giugno.
FEDER ATA, unico sindacato dei lavoratori ATA, continuerà il suo impegno affinché si giunga ad un accordo che preveda il rafforzamento degli organici ATA.
Monza,30/04/2021
Il Segretario Organizzativo Nazionale
Fania Gerardo
Comunicato stampa del 28 aprile 2021
A tutto il personale ATA
Agli Organi di Stampa
Loro Sedi
L’On. Bucalo di Fratelli D’Italia sposa la proposta di FederATA
BONUS BABY SITTER: Approvato alla Camera dei Deputati ordine del giorno vincolante proposto fa FederATA
“Grazie all’on. Bucalo di Fratelli d’Italia, è stato approvato un ordine del giorno vincolante per l’estensione del bonus baby sitter anche al comparto scuola statale e scuole paritarie, proposto nel mese di marzo da FederATA.” Così dichiara il Presidente Nazionale di FederATA Giuseppe Mancuso, dopo aver ricevuto la notizia dell’approvazione dell’ordine del giorno vincolante.
“Il decreto legge Covid n. 30 del 13 marzo, continua il Mancuso, aveva previsto la possibilità di richiedere congedi parentali e bonus baby sitter per i genitori che hanno figli in didattica a distanza. Questo sussidio in particolare spettava solo a determinate categorie di lavoratori ma NON al personale della scuola”
Ecco perché FederATA, nel mese di Marzo, dichiara il Presidente nazionale di FederATA, ha chiesto che fosse esteso anche al comparto scuola sia statale che nella scuola paritaria.
Ufficio stampa
PILLOLE DI CCNL
ASPETTATIVE E CONGEDI ATA
L’aspettativa è un periodo di assenza dal lavoro prevista dalla legge e dai contratti collettivi per le varie fattispecie indicate.
LE NORME CHE LA REGOLANO
In particolare, per il personale della scuola l’art. 18 del CCNL del 29.11.2007 prevede l’aspettativa per motivi personali, familiari o di studio (commi 1 e 2), e quella relativa a realizzare l’esperienza di una diversa attività lavorativa o per superare un periodo di prova (comma 3).
Per le altre tipologie di aspettativa a cui può fare ricorso il dipendente bisogna fare esclusivo riferimento alle leggi o alle disposizioni speciali che le regolano, così come disposto dall’art. 146 del CCNL del 29.11.2007 e 604 del D. Lvo 297/94.
L’art.146 del CCNL 2006-09 dispone infatti che in applicazione dell’art.69, comma 1, del d.lgs. n.165/2001, tutte le norme generali e speciali del pubblico impiego vigenti alla data del 13 gennaio 1994 e non abrogate divengono non applicabili con la firma definitiva del presente CCNL, con l’eccezione delle seguenti norme e di quelle richiamate nel testo del presente CCNL che, invece, continuano a trovare applicazione nel comparto scuola:
Sospensione del rapporto di lavoro
Durante il periodo di aspettativa i diritti e i doveri del lavoratore sono sospesi, con particolare riguardo sia alla prestazione lavorativa da parte del dipendente, sia a quello della retribuzione da parte del datore di lavoro (salvo i casi espressamente previsti dalla legge di riferimento).Il contratto di lavoro anche se sospeso è sempre esistente, per cui, per esempio, il dipendente durante il periodo di aspettativa continua ad essere assoggettato alle particolari disposizioni legislative, di natura imperativa, in materia di incompatibilità e di cumulo di impieghi (salva la fattispecie di aspettative dedicate direttamente allo svolgimento di altre professioni o lavori).
Ferie e progressione di carriera
Considerata la sospensione del rapporto di lavoro durante l’aspettativa, non risultano collegabili al periodo di assenza alcuni effetti che conseguono, invece, all’attività di servizio:
ASPETTATIVA PER RAGIONI PERSONALI, DI FAMIGLIA E DI STUDIO
Tra le cause di sospensione del rapporto di lavoro l’art. 18 del CCNL del 29.11.2007, relativo al personale del comparto Scuola, prevede anche l’aspettativa per motivi personali o familiari.
La disciplina contrattuale così dispone:
Comma 1: L’aspettativa per motivi di famiglia o personali continua ad essere regolata dagli artt. 69 e 70 del T.U. approvato con D.P.R. n. 3 del 10 gennaio 1957 e dalle leggi speciali che a tale istituto si richiamano. L’aspettativa è erogata dal dirigente scolastico al personale ATA. L’aspettativa è erogata anche ai docenti di religione cattolica di cui all’art. 3, comma 6 e 7 del D.P.R. n. 399/1988, ed al personale di cui al comma 3 dell’art. 19 del presente CCNL, limitatamente alla durata dell’incarico.
Comma 2: Ai sensi della predetta norma [comma 1] il dipendente può essere collocato in aspettativa anche per motivi di studio, ricerca o dottorato di ricerca.
Ai sensi del comma 1 dell’art. 18 e del comma 3 dell’art. 19 del CCNL del 29.11.2007 l’aspettativa può essere richiesta da tutto il personale assunto a tempo indeterminato e determinato.
Quest’ultimo purché abbia un contratto al 30/6 o 31/8 (l’aspettativa è concessa limitatamente alla durata dell’incarico). Per il personale assunto a tempo indeterminato l’aspettativa può essere concessa anche durante l’anno di prova e di formazione. Naturalmente, il periodo di aspettativa per motivi personali, familiari e di studio concesso al dipendente avrà l’effetto di prolungare il suo periodo di prova.
Ai sensi dell’art. 69 e 70 del D.P.R. n. 3 del 10 gennaio 1957 l’aspettativa per ragioni di famiglia, personali e di studio può essere richiesta senza soluzione di continuità o per periodi frazionati.
Se fruita senza soluzione di continuità, non può avere una durata superiore a 12 mesi. Se fruita per periodi spezzettati o frazionati non può superare in ogni caso, nell’arco temporale di un quinquennio, la durata massima di 30 mesi (912 gg.=365+365+182).
Per motivi particolarmente gravi si può chiedere un ulteriore periodo di 6 mesi.
Ci si riferisce a periodi come da “calendario” indipendentemente dall’a.s. scolastico di riferimento.
Procedimento della richiesta e le valutazioni del dirigente
Il CCNL Scuola e la legge di riferimento non disciplinano il procedimento per la richiesta e per la concessione, anche parziale o dilazionata nel tempo, o il diniego dell’aspettativa per motivi personali, familiari e di studio, assicurando il contraddittorio tra il dipendente e il datore di lavoro e il contemperamento delle rispettive esigenze.
ll dipendente
Tempi di richiesta
La richiesta deve essere presentata sempre con congruo anticipo rispetto alla data di inizio dell’aspettativa, come indicata dal dipendente, anche in relazione ad eventuali termini di preavviso stabiliti in sede di regolamento interno o di contrattazione integrativa di istituto, salvo il caso di situazioni particolari o di urgenza, in modo da consentire al dirigente di procedere alle necessarie valutazioni e predisporre gli eventuali interventi organizzativi necessari per rimediare alle ricadute della prevista assenza del dipendente interessato (compresa la nomina di un supplente).
I motivi a supporto della richiesta
Il dipendente è tenuto a prospettare le esigenze familiari, personali o di studio da soddisfare. Tali esigenze devono essere prospettate (ed eventualmente documentate) da parte del dipendente, come si desume dal fatto che la menzionata disposizione richiede al riguardo innanzitutto la presentazione di “motivata domanda”.
Cosa si intende per “motivi familiari o personali”
Si intendono tutte quelle situazioni configurabili come meritevoli di apprezzamento e di tutela secondo il comune consenso, in quanto attengono al benessere, allo sviluppo ed al progresso dell’impiegato inteso come membro di una famiglia o anche come persona singola (Corte Conti,sez. contr., 3 febbraio 1984, n.1415).
L’ARAN ha avuto anche modo di precisare che, ai fini della concessione dell’aspettativa, non deve necessariamente trattarsi di motivi o eventi gravi (con la connessa attribuzione all’Amministrazione di un potere di valutazione della sussistenza o meno del requisito della gravità), ma piuttosto di situazioni o di interessi ritenuti dal dipendente di particolare rilievo che possono essere soddisfatti solo con la sua assenza dal lavoro.
Autocertificazione
Non è comunque previsto nella norma l’obbligo di documentazione, pertanto il dipendente ha sì la responsabilità di evidenziare le esigenze familiari e personali o di studio a fondamento della istanza, ma dette esigenze potranno essere motivate e giustificate anche con autocertificazione.
Il dirigente scolastico
Tempi di concessione e revisione della domanda non sono indicati nel CCNL o nella legge di riferimento. Tutto il procedimento, di norma, non dovrebbe superare i 30 gg. dalla richiesta.
Pertanto, il dirigente dovrebbe, entro 10 giorni dalla richiesta della aspettativa, esprimersi sulla stessa e comunicarne l’esito al dipendente. In caso di dinieghi, su richiesta del dipendente, la domanda dovrebbe essere riesaminata nei successivi 20 giorni. Il dirigente assicura l’uniformità delle decisioni avuto riguardo alla prassi adottata e alla situazione organizzativa della pubblica amministrazione.
Concedere parzialmente, differire e revocare
In presenza di una richiesta di aspettativa, il dirigente può anche concederla per un periodo minore rispetto a quello indicato dal lavoratore, differire nel tempo l’accoglimento, sempre che tale differimento sia comunque utile per il dipendente o disporre anche la revoca dell’aspettativa già concessa.
Eventuali dinieghi, differimenti o revoche: solo qualora sussistano motivate esigenze di servizio
Il dirigente, nella gestione dell’istituto, si attiene a comportamenti conformi ai generali principi di correttezza e buona fede tentando ogni possibile soluzione per contemperare le proprie esigenze organizzative con quelle dei dipendenti ed evitando ogni possibile forma di discriminazione o di disparità di trattamento, da ritenersi sicuramente illegittime in presenza di medesimi presupposti, tra i dipendenti.
L’eventuale diniego, o la proposta di rinvio a un periodo successivo e determinato, o la concessione parziale dell’aspettativa, o la successiva revoca, devono essere sempre motivati, per iscritto, con la indicazione specifica delle prioritarie esigenze di servizio da tutelare e che ostano alla fruizione, totale o parziale, dell’aspettativa come richiesta dal dipendente. Per quanto riguarda la revoca, ci dovrebbe essere un minimo di preavviso di almeno quindici giorni.
Attenzione!
L’eventuale diniego motivato, per iscritto, potrà addurre esclusivamente motivazioni in ordine alle esigenze di servizio e mai entrare nel merito delle esigenze personali o familiari di richiesta dell’aspettativa le quali non competono al dirigente, ma rientrano esclusivamente nella autonoma sfera personale del dipendente
CONGEDI PER GRAVI MOTIVI FAMILIARI
Normativa
Art. 4 comma 2 Legge 53/2000; Decreto Ministeriale – Dipartimento per la Solidarietà Sociale, Presidenza del Consiglio dei Ministri, 21 luglio 2000, n. 278.
Destinatari
Tutte le lavoratrici o i lavoratori, dipendenti di datori di lavoro pubblici o privati.
Durata
Per un periodo, continuativo o frazionato, non superiore a due anni nell’arco della vita lavorativa.
Come si conteggiano i due anni
Si computa secondo il calendario comune;
Si calcolano i giorni festivi e non lavorativi compresi nel periodo di congedo;
Le frazioni di congedo inferiori al mese si sommano tra di loro e si considera raggiunto il mese quando la somma delle frazioni corrisponde a trenta giorni.
I motivi a supporto della richiesta
È possibile richiede un periodo di congedo per gravi motivi, relativi alla situazione:
dei soggetti di cui all’articolo 433 del Codice civile anche se non conviventi:
1) il coniuge;
2) i figli, anche adottivi, e, in loro mancanza, i discendenti prossimi;
3) i genitori e, in loro mancanza, gli ascendenti prossimi; gli adottanti;
4) i generi e le nuore;
5) il suocero e la suocera;
6) i fratelli e le sorelle germani o unilaterali, con precedenza dei germani sugli unilaterali.
Dei portatori di handicap, parenti o affini entro il terzo grado, anche se non conviventi.
Cosa si intende per “gravi motivi”
Per gravi motivi si intendono
a) le situazioni che comportano un impegno particolare del dipendente o della propria famiglia nella cura o nell’assistenza delle persone precedentemente elencate;
b) le situazioni di grave disagio personale, ad esclusione della malattia, nelle quali incorra il dipendente medesimo;
c) le situazioni, riferite ai soggetti precedentemente elencate a esclusione del richiedente, derivanti dalle seguenti patologie:
1) patologie acute o croniche che determinano temporanea o permanente riduzione o perdita
dell’autonomia personale, ivi incluse le affezioni croniche di natura congenita, reumatica,
neoplastica, infettiva, dismetabolica, post-traumatica, neurologica, neuromuscolare,
psichiatrica, derivanti da dipendenze, a carattere evolutivo o soggette a riacutizzazioni
periodiche;
2) patologie acute o croniche che richiedono assistenza continuativa o frequenti monitoraggi
clinici, ematochimici e strumentali;
3) patologie acute o croniche che richiedono la partecipazione attiva del familiare nel
trattamento sanitario;
4) patologie dell’infanzia e dell’età evolutiva aventi le caratteristiche di cui ai precedenti numeri
1, 2, e 3 o per le quali il programma terapeutico e riabilitativo richiede il coinvolgimento dei
genitori o del soggetto che esercita la potestà.
La richiesta del dipendente
Il CCNL Scuola non disciplina il procedimento per la richiesta e per la concessione, anche parziale o dilazionata nel tempo, o il diniego del congedo per gravi o documentati motivi familiari, assicurando il contraddittorio tra il dipendente e il datore di lavoro e il contemperamento delle rispettive esigenze.
La richiesta deve essere presentata sempre con congruo anticipo rispetto alla data di inizio dell’aspettativa, come indicata dal dipendente, anche in relazione ad eventuali termini di preavviso stabiliti in sede di regolamento interno o di contrattazione integrativa di istituto, salvo il caso di situazioni particolari o di urgenza, in modo da consentire al dirigente di procedere alle necessarie valutazioni e predisporre gli eventuali interventi organizzativi necessari per rimediare alle ricadute della prevista assenza del dipendente interessato (compresa la nomina di un supplente).
Documentazione
Il lavoratore è tenuto a dichiarare espressamente la sussistenza delle situazioni previste dalla norma e che danno titolo al congedo. Nel caso si tratti delle patologie espressamente previste deve presentare idonea documentazione del medico specialista del Servizio sanitario nazionale o con esso convenzionato o del medico di medicina generale o del pediatra di libera scelta o della struttura sanitaria nel caso di ricovero o intervento chirurgico. La certificazione deve essere presentata contestualmente alla domanda di congedo.
Le valutazioni del dirigente
Tempi di concessione e riesame della richiesta sono indicati nella norma. Il dirigente è tenuto, entro 10 giorni dalla richiesta della aspettativa, ad esprimersi sulla stessa e a comunicarne l’esito al dipendente. Su richiesta del dipendente, la domanda deve essere riesaminata nei successivi 20 giorni. Il dirigente assicura l’uniformità delle decisioni avuto riguardo alla prassi adottata e alla situazione organizzativa e produttiva dell’impresa o della pubblica amministrazione.
L’eventuale diniego, la proposta di rinvio a un periodo successivo e determinato, la concessione parziale del congedo devono essere motivati in relazione alle condizioni previste dalla legge e alle ragioni organizzative e produttive che non consentono la sostituzione del dipendente.
In caso di rapporti di lavoro a tempo determinato
Il datore di lavoro può altresì negare il congedo per incompatibilità con la durata del rapporto in relazione al periodo di congedo richiesto, ovvero quando i congedi già concessi hanno superato i tre giorni nel corso del rapporto; può, inoltre, negare il congedo quando il rapporto è stato instaurato in ragione della sostituzione di altro dipendente in congedo.
Rientro anticipato in servizio
la lavoratrice e il lavoratore hanno diritto a rientrare nel posto di lavoro anche prima del termine di congedo, dandone preventiva comunicazione al datore di lavoro. Qualora il datore di lavoro abbia provveduto alla sostituzione della lavoratrice o del lavoratore in congedo ai sensi dell’articolo 1, secondo comma, lettera b), della legge 18 aprile 1962, n. 230, e successive modificazioni, per il rientro anticipato è richiesto, compatibilmente con l’ampiezza del periodo di congedo in corso di fruizione, un preavviso di almeno sette giorni. Il datore di lavoro può comunque consentire il rientro anticipato anche in presenza di preventiva fissazione della durata minima del congedo o di preavviso inferiore a sette giorni.
Incompatibilità
È espressamente previsto nella norma che durante tale periodo il dipendente non può svolgere alcun tipo di attività lavorativa.
Cumulabilità con il congedo biennale art. 42, comma 5 ter, del d.lgs.n.151/2001
Il congedo straordinario retribuito concorre con il congedo non retribuito previsto dalla legge n. 53/2000 al raggiungimento del limite massimo di due anni di assenza nell’arco della vita lavorativa.
Il predetto limite complessivo di due anni per i congedi fruiti, sia ai sensi dell’art. 4 della legge n. 53/2000, che ai sensi del novellato art. 42, comma 5 ter, del d.lgs. n.151/2001, è riferito:
Da ciò deriva, ad esempio, che un dipendente padre che abbia fruito di 6 mesi di congedo non retribuito per assistere un familiare di terzo grado, ai sensi dell’art. 4 della legge n. 53/2000, può eventualmente richiedere, per assistere il proprio figlio disabile, un periodo massimo di congedo retribuito, ai sensi dell’art. 42, comma 5 ter, del d.lgs. n. 151/2001, pari a diciotto mesi, fino a concorrenza, quindi, del limite individuale di due anni di assenza fruibile da ciascun lavoratore dipendente per prestare assistenza alle condizioni previste dalla normativa vigente.
Nell’esempio rappresentato, per assistere lo stesso figlio disabile, la dipendente madre potrà eventualmente fruire del congedo retribuito, di cui al citato articolo del d.lgs. n. 151/2001, per un periodo massimo di 6 mesi, fino a concorrenza dei due anni di assistenza a ciascun disabile garantita dalle disposizioni di legge vigenti.
La predetta dipendente potrà eventualmente richiedere ulteriori diciotto mesi a titolo di congedo retribuito, ex art. 42 del d.lgs. n. 151/2001, per assistere il proprio genitore convivente in condizione di disabilità grave, in assenza del coniuge e dei genitori di quest’ultimo, raggiungendo così il limite individuale di due anni di assenza nell’arco della vita lavorativa.
Effetti
L’impiegato in congedo non ha diritto ad alcun assegno. Il tempo trascorso in congedo non è computato ai fini della progressione di carriera, dell’attribuzione degli aumenti periodici di stipendio e del trattamento di quiescenza e previdenza, salva la facoltà di riscatto o prosecuzione volontaria ai sensi delle vigenti disposizioni.
Per il personale assunto a tempo indeterminato il periodo non retribuito trascorso in congedo non è utile ai fini del servizio valutabile con punteggio specifico (compresa la continuità) nelle procedure di mobilità e nella graduatoria interna per l’individuazione del personale soprannumerario, se l’assenza si protrae per più di 180 gg. nell’anno scolastico di riferimento.
Per il personale assunto a tempo determinato il periodo trascorso in congedo non è utile ai fini del punteggio per l’aggiornamento delle Graduatorie delle supplenze.
Monza, 26/04/2021
Il Segretario Nazionale Organizzativo
Fania Gerardo
BUON 25 APRILE FESTA DELLA LIBERAZIONE
“Era giunta l’ora di resistere; era giunta l’ora di essere uomini, di morire da uomini per vivere da uomini”. ( Piero Calamandrei )
Prot. n. 101 del 12 aprile 2021
A TUTTO IL PERSONALE ATA PRECARIO
LORO SEDI
Oggetto: AVVIO RICORSI AL TAR DEL LAZIO PER AGGIORNAMNETO GRADUATORIA DI TERZA FASCIA ATA. SCADENZA del ricorso 10 MAGGIO 2021
Cari Colleghi,
Feder.A.T.A., con l’ausilio della propria struttura legale, dopo aver esaminato il nuovo decreto di aggiornamento per le graduatorie di III fascia del Personale ATA per il triennio 2021\2023, ha deciso di promuovere, dinanzi alla competente sede giudiziaria del T.A.R. del Lazio, dei ricorsi collettivi funzionali all’inserimento nelle suddette graduatorie e di tutela della posizione dei propri assistiti.
Potranno partecipare ai vari ricorsi, manifestando da subito la pre-adesione:
Requisito indispensabile per partecipare alle singole tipologie di ricorso è la presentazione della domanda, in forma telematica o cartacea, secondo il modulo allegato, di inserimento/aggiornamento con dichiarazione di tutti i titoli che si intendono far valere.
Ogni ulteriore chiarimento può essere richiesto ai referenti delle nostre strutture provinciali o via mail al seguente indirizzo: ricorsi@federata.it. o contattare i seguenti numeri: 339.6670188 oppure 324.9814559.
Di seguito vi diamo le istruzioni per partecipare al ricorso:
COSTO PER GLI ISCRITTI O CHE SI ISCRIVERA’: Ricorso € 100,00
Cordiali saluti a tutti.
Il Presidente Nazionale Federata
Giuseppe Mancuso
Allegati:gli allegati saranno spediti dopo aver effettuato la registrazione al seguente link:
Al Personale ATA
AGGIORNAMENTO GRADUATORIE DI PRIMA FASCIA ATA (24 MESI)
CORSO ON LINE PER LA COMPILAZIONE DELLE DOMANDE
Il Sindacato FEDERATA organizza il prossimo 27 Aprile 2021 ore 18, un secondo webinar gratuito aperto a tutti, con consulenza sindacale legata al bando e guida per la compilazione delle domande di prima fascia ATA 2021.
Il Bando avrà il suo inizio in data 23/04/2021.
Per chi fosse interessato a partecipare utilizzare questo link per registrarsi:
https://www.federata.it/formazione-feder-ata/
Monza 21/04/2021
La Segreteria Nazionale Feder ATA
FEDER ATA INFORMA
RINNOVO CONTRATTO: AUMENTI STIPENDIALI NEL 2021
Il Ministro per la pubblica amministrazione Renato Brunetta, ha firmato l’atto di indirizzo per il rinnovo del contratto collettivo nazionale di lavoro del comparto funzioni centrali riprendo la partita del rinnovo contrattuale.
Partiranno a breve le trattative con le organizzazioni sindacali.
“Mi auguro che lo sblocco delle trattative consenta la conclusione dei contratti collettivi, almeno quelli riferiti ai comparti (funzioni centrali, sanità, istruzione e funzioni locali), con i relativi aumenti in busta paga entro la fine dell’anno, per chiudere poi i contratti della dirigenza nei primi mesi del 2022″, ha affermato il ministro dopo la firma.
Le cifre
Per il triennio 2019-2021 gli oneri posti a carico del bilancio statale per la contrattazione collettiva nazionale in applicazione dell’articolo 48, comma 1, del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, e per i miglioramenti economici del personale statale in regime di diritto pubblico sono determinati in 1.100 milioni di euro per l’anno 2019, in 1.425 milioni di euro per l’anno 2020 e in 1.775 milioni di euro annui a decorrere dal 2021.
E’ quanto previsto dall’articolo 1 della legge di bilancio 2019.
I fondi sono stati incrementati con l’ultima legge di bilancio: “Le risorse finanziarie di cui all’articolo 1, comma 436, della legge 30 dicembre 2018, n. 145, sono incrementate di 400 milioni di euro annui a decorrere dall’anno 2021“.
Si tratterebbe per i lavoratori ATA di un aumento di circa 30 euro netti al mese.
Noi di Feder ATA ci auguriamo che finalmente ci possa una reale concertazione che gratifichi al meglio i lavoratori, ricordiamo infatti che gli stipendi del personale scolastico sono tra i più bassi di Europa.
Monza, 21/04/2021
Il Segretario Nazionale Organizzativo
Fania Gerardo
FEDER ATA INFORMA
PRIMA FASCIA ATA
Sono stati pubblicati i primi bandi del nuovo concorso ATA 24 Mesi per entrare nella graduatoria di prima fascia.
La domanda si potrà presentare dal 23 aprile al 14 maggio, in via telematica sul sito Polis Istanze On lIne.
Si tratta dei bandi per l’inserimento e l’aggiornamento delle graduatorie permanenti provinciali del personale Amministrativo, Tecnico ed Ausiliario della scuola. La procedura concorsuale è rivolta a chi ha maturato 24 mesi di servizio, ovvero 23 mesi e 16 giorni.
Alcuni bandi relativi al nuovo concorso ATA 24 Mesi ad oggi sono già stati pubblicati, (Molise e Marche).
NOVITA’ CONCORSO ATA 24 MESI 2021
Il concorso ATA 24 mesi è una selezione pubblica per soli titoli (non sono previste prove d’esame) che consente di entrare in graduatoria ATA prima fascia oppure, se si è già in graduatoria, di aggiornare il proprio punteggio (o i titoli di preferenza e/o di riserva) per i ruoli provinciali nei profili professionali dell’area A e B del personale ATA.
Il MIUR ha trasmesso agli Uffici scolastici regionali (USR) la nota n. 10301 del 31 marzo 2021 per invitarli ad indire i concorsi ATA 24 mesi per la formazione delle graduatorie di circolo e di istituto di 1° fascia valide per l’a. s. 2021-2022 e per comunicare le date relative alla procedura concorsuale.
Gli USR devono pubblicare i bandi ATA 24 mesi sui propri siti entro e non oltre la data del 22 aprile. Le domande vanno presentate esclusivamente in modalità telematica, tramite la piattaforma Istanze on Line (POLIS) del MIUR.
Il servizio sarà disponibile dal 23 aprile al 14 maggio, dunque le istanze andranno presentate entro le stesse date per tutte le regioni.
Quindi, a differenza degli altri anni, in cui le date di scadenza venivano indicate in ciascun bando regionale pubblicato dagli USR in base alla data di pubblicazione dello stesso, determinando scadenze diverse per la domanda, quest’anno la scadenza è unica per tutta Italia.
Altra importante novità introdotta da quest’anno è che chi non possiede già un’utenza valida su Istanze online per presentare le domande deve accedere utilizzando le credenziali SPID. Dal 1° marzo 2021, infatti, l’accesso ai srvizi online del Ministero dell’Istruzione è possibile solo tramite SPID. Quindi chi possiede le credenziali dell’area riservata del portale ministeriale può utilizzarle purchè rilasciate entro il 28 febbraio.
Come si entra in graduatoria ATA prima fascia?
Bisogna partecipare al concorso personale ATA 24 mesi e il prossimo bando per tutte le regioni italiane uscirà entro il 22 aprile 2021.
Chi può partecipare al concorso ATA 24 mesi?
Può accedere chi ha già maturato circa 24 mesi di servizio, almeno 23 mesi e 16 giorni , anche non continuativi, secondo quanto previsto dall’art. 554 del decreto legislativo n. 297/1994 e dell’O.M. 23.02.2009, n. 21.
Quanto durano le graduatorie ATA di prima fascia?
Vengono aggiornate ogni anno. L’ultimo bando ATA 24 Mesi ha permesso di costituire la graduatoria per l’anno scolastico in corso. I concorsi ATA 24 Mesi 2021 serviranno alla costituzione delle graduatorie provinciali permanenti per l’anno scolastico 2021-2022.
PROFILI PROFESSIONALI
I bandi per le graduatorie del personale Amministrativo, Tecnico ed Ausiliario di prima fascia sono rivolti alle seguenti figure professionali:
AREA A
– CS : Collaboratori scolastici
AREA AS
– CR : Collaboratori scolastici Addetti alle aziende agrarie;
AREA B
– AA : Assistenti Amministrativi;
– AT : Assistenti Tecnici;
– CU : Cuochi;
– GU : Guardarobieri;
– IF : Infermieri;
REQUISITI
Per l’accesso ai concorsi per ATA 24 Mesi occorre essere in servizio in qualità di personale ATA a tempo determinato statale della scuola nella medesima provincia e nel medesimo profilo professionale cui si concorre;
se non in servizio all’atto della domanda nella medesima provincia e nel medesimo profilo professionale, essere inseriti nella graduatoria provinciale ad esaurimento o negli elenchi provinciali per le supplenze della medesima provincia e del medesimo profilo cui si concorre.
coloro che non possiedono le caratteristiche indicate ai punti a e b, conservano la qualifica di ‘personale ATA a tempo determinato della scuola statale’ se inseriti nella terza fascia delle graduatorie di circolo o di istituto per il conferimento delle supplenze temporanee della medesima provincia e del medesimo profilo per cui concorrono;
anzianità di almeno due anni di servizio, cioè 24 mesi, ovvero 23 mesi e 16 giorni, anche non continuativi;
diploma, qualifica professionale o laurea in linea con i titoli di studio richiesti per il profilo professionale per il quale si intende concorrere.
Coloro che intendono aggiornare il punteggio o i titoli di preferenza e/o di riserva, devono essere già inseriti nella graduatoria permanente costituita nella provincia e per il profilo professionale per cui concorrono.
Coloro che hanno presentato istanza di depennamento dalle graduatorie permanenti provinciali per iscriversi nelle graduatorie di istituto di terza fascia di diversa provincia possono presentare domanda di inclusione nelle graduatorie provinciali permanenti della provincia per cui hanno presentato domanda di iscrizione nella terza fascia delle graduatorie di istituto.
SEDI DI LAVORO
Le graduatorie formulate sulla base dei bandi ATA 24 Mesi sono attive per tutte le regioni italiane, ad eccezione della Valle d’Aosta e delle province autonome di Trento e Bolzano (Trentino Alto Adige). Queste ultime, infatti, procedono direttamente a bandire le procedure concorsuali per costituire le graduatorie permanenti provinciali di prima fascia.
Dunque, in sostanza, il personale inserito in graduatoria può lavorare presso le istituzioni scolastiche presenti in Abruzzo, Basilicata, Campania, Calabria, Lombardia, Emilia Romagna, Liguria, Molise, Puglia, Toscana, Sicilia, Lazio, Piemonte, Friuli Venezia Giulia, Veneto, Sardegna, Marche e Umbria.
CALCOLO PUNTEGGIO CONCORSO ATA 24 MESI
Il punteggio assegnato a ciascun aspirante è determinato dalla somma dei punti assegnati per i titoli che possiede, tra quelli valutabili ai fini del concorso 24 Mesi ATA.
In pratica, per ogni profilo professionale sono previsti diversi titoli che si possono far valutare ai fini del posizionamento in graduatoria di prima fascia ATA, tra quelli di accesso, cioè necessari per partecipare alla procedura concorsuale, che comprendono il titolo di studio minimo richiesto e i 24 mesi di servizio, e altri titoli culturali e/o di servizio validi.
Ciascun bando ATA 24 Mesi prevede un determinato punteggio per ogni titolo presentato dall’aspirante, indicato nell’apposita tabella di valutazione dei titoli per il concorso che, generalmente, è riportata nell’Allegato A.
Come si calcolano i 24 mesi
Si sommano i periodi di lavoro nel medesimo profilo professionale per il quale si concorre o in posti corrispondenti a profili professionali dell’area del personale ATA immediatamente superiore a quella del profilo cui si concorre. Ai fini del calcolo, i mesi interi sono considerati come da calendario, indipendentemente dal numero di giorni di ogni singolo mese, mentre le frazioni di mese si sommano tutte insieme e poi si divide il totale per 30, in quanto si calcolano in ragione di un mese ogni 30 giorni. Le frazioni superiori a 15 giorni si considerano come mese intero e il servizio prestato con rapporto di lavoro a tempo parziale si computa per intero.
Per calcolare il servizio ATA sono validi tutti i periodi di servizio effettivo e tutti i periodi per i quali sia stata erogata remunerazione anche parziale, compresi i periodi di congedo parentale. Sono considerati anche i periodi di assenza, compresi quelli non retribuiti, che non interrompono o l’anzianità di servizio.
COME PARTECIPARE AL CONCORSO
Per partecipare al concorso personale ATA 24 mesi occorre presentare apposita domanda online. Le domande devono essere compilate e inviate tramite il servizio web POLIS – Presentazione On Line delle IStanze del MIUR, raggiungibile dal portale web MIUR, direttamente dall’area Servizi della home page. Le istanze possono essere presentate dalle ore 8.00 del 24 aprile 2021 alle ore 23.59 del 14 maggio 2021.
Per utilizzare il servizio web del MIUR Istanze Online occorre disporre di una utenza valida sulla piattaforma o delle credenziali SPID, e aver effettuato l’abilitazione.
Una volta presentata l’istanza è possibile scegliere le istituzioni scolastiche nelle cui graduatorie si intende essere inseriti. La scelta delle scuole viene effettuata in un secondo momento, utilizzando il modello allegato G. Il modulo va presentato esclusivamente online, attraverso il servizio delle Istante Online MIUR, entro una scadenza diversa e successiva a quella stabilita per le domande, in quanto viene pubblicato dopo che gli USR hanno terminato la valutazione delle domande di inserimento/aggiornamento in graduatoria.
SCELTA DELLE SEDI
L’allegato G consente agli aspiranti di scegliere un massimo di 30 istituzioni scolastiche presso le quali sono disponibili ad effettuare supplenze. Il modulo è unico per tutti i profili professionali per i quali si è fatta domanda di inserimento nella prima fascia delle graduatorie permanenti provinciali ATA.
Per compilare e inviare la domanda di scelta istituzioni scolastiche tramite Istanze Online occorre:
avere un indirizzo di posta elettronica istituzionale (istruzione.it) o altro indirizzo;
possedere le credenziali di accesso, cioè username, password e codice personale;
essere inclusi nella graduatoria permanente del personale ATA di una provincia.
Una volta scelte le istituzioni scolastiche, il sistema invia una mail di conferma del corretto inoltro, contenente la comunicazione in formato .pdf, che viene inviata all’indirizzo di posta elettronica dell’aspirante.
CAMBIO PROVINCIA PRIMA FASCIA ATA 24 MESI
E’ possibile inserirsi nelle graduatorie prima fascia ATA di un’altra provincia? In sostanza, è possibile cambiare provincia?
Si, è possibile, ma è necessario togliersi dalla graduatoria ATA 24 Mesi e inserirsi nuovamente. Infatti se desideri cambiare provincia non devi risultare già inserito nelle graduatorie provinciali permanenti.
Come si effettua per le graduatorie ATA 24 Mesi il cambio provincia?
Bisogna procedere in questo modo:
1) fare domanda di depennamento dalla graduatoria provinciale permanente;
2) presentare domanda di inclusione nelle graduatorie ATA 24 Mesi della provincia per la quale ha chiesto l’inserimento nella terza fascia ATA.
Dato che è stato bandito il concorso ATA III fascia per l’inserimento e l’aggiornamento delle graduatorie di terza fascia del personale ATA valide per il triennio scolastico 2021-2023, il MIUR, attraverso la nota n. 10301 del 31 marzo 2021, ha fornito i seguenti chiarimenti:
gli aspiranti che si sono cancellati dalle graduatorie ATA 24 mesi per cambiare provincia e partecipano al bando ATA terza fascia 2021 per inserirsi nelle relative graduatoria della nuova provincia non possono partecipare al concorso ATA 24 mesi 2021, perchè potranno presentare domanda di inclusione nelle corrispondenti graduatorie di circolo e di istituto di 1° fascia solo dopo la pubblicazione definitiva delle graduatorie di istituto di III fascia. In sostanza dovranno aspettare l’aggiornamento annuale della graduatoria ATA di prima fascia, quindi il nuovo concorso ATA 24 Mesi, che uscirà nel 2022 per le graduatorie dell’a.s. 2022/2023, e partecipare al bando per entrare nella graduatoria della nuova provincia;
Gli aspiranti con almeno 24 mesi di servizio già inseriti in graduatoria di III fascia di una provincia, per chiedere l’inserimento nella graduatoria dei 24 mesi di altra provincia, devono innanzitutto aver richiesto l’inserimento nelle graduatorie di terza fascia della nuova provincia. Successivamente alla pubblicazione delle graduatorie definitive della terza fascia di istituto potranno richiedere l’inserimento nella graduatoria 24 mesi ATA della nuova provincia. Quindi anche in questo caso non potranno partecipare al bando 24 mesi ATA 2021 ma dovranno attendere quello dell’anno prossimo;
i candidati inseriti nella terza fascia di una provincia non possono richiedere l’inserimento nella graduatoria di prima fascia per la stessa provincia per l’a.s. 2021-22 se hanno partecipato al concorso ATA terza fascia per inserirsi in una nuova provincia.
In pratica non è possibile inserirsi in terza fascia e in prima fascia in province diverse.
E’ bene sottolineare che chi ha maturato 24 mesi di servizio ed è ancora in servizio o è inserito nelle graduatorie di terza fascia, per lo scorso triennio, nella medesima provincia in cui intende inserirsi nelle graduatorie permanenti, può evitare di aggiornare la posizione in terza fascia. L’inserimento o l’aggiornamento in terza fascia ATA ha senso se ci sono altri profili di interesse per i quali non ha raggiunto il requisito dei 24 mesi.
Monza, 20/04/2021
Il Segretario Nazionale Organizzativo
Fania Gerardo
Prot. 127 /2021
Al personale ATA
A tutti gli organi di stampa
Comunicato Sindacale 19 aprile 2021
Il governo ha ufficializzato per il 26 Aprile la data prevista per la riapertura delle scuole in presenza al 100%. FederATA esprime il proprio dissenso a riguardo, in quanto la ritiene una decisione avventata e quantomeno fuori luogo in questa fase così delicata.
Nulla è cambiato in questi mesi per arrivare ad una decisione politica così importante, le classi sono sempre quelle di inizio pandemia, e non è un caso infatti che fin qui, dall’ inizio anno scolastio si è sempre lavorato nell’ottica della didattica a distanza al 50 o 75%.
Le scuole italiane, grazie allo sforzo e la serietà del personale ATA che ha SEMPRE lavorato quando le scuole erano ”chiuse”, sono riuscite ad adempiere ai protocolli previsti anti covid. Ma è evidente che questo non basta. Oggi le scuole, con tutti i soldi che hanno ricevuto anche in maniera eccessiva, hanno i dispositivi di sicurezza e la professionalità del personale ATA, ma gli spazi che hanno a disposizione non bastano per garantire il distanziamento sociale.
In questo momento, in cui la campagna vaccinale ha subito un rallentamento per il personale scolastico, i trasporti non sono stati adeguatamente riorganizzati e implementati per evitare gli assembramenti, la politica assume una decisione fin troppo coraggiosa, riaprendo le scuole ad appena un mese dalla fine dell’anno scolastico, potrebbe essere rischioso.
Monza, 19/04/21
Il Segretario Nazionale Organizzativo
Fania Gerardo
